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  • 研究性学习成果颇丰,结题报告精彩不断

    (发布人:冉江渝 发布时间:01-08 11:05 点击量:177)

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    研究性学习成果颇丰,结题报告精彩不断

             为了全面提高学生的综合素质,培养学生创新精神和实践能力,让学生把所学知识运用到实践中去,英才国际中心积极开展了研究性学习系列活动。经过一个月的不断探索与实践,研究性学习活动已经进入成果展示阶段。2018年1月4日上午八点,研究性学习结题报告会在学校演示中心成功举办,为本学期的研究性学习活动划上了圆满的句号。


    一、小组研究成果汇报

    1、研究课题《Schr?dinger’s cat theory and its application in movies》《薛定谔的猫对于现实与电影的意义》


    汇报人:(左起)吴伊凡、徐进、梁聪乾、陈泽鸿、叶晓强

    小组成员通过对相关电影中薛定谔实验运用的研究和分析,加深了对平行宇宙理论及电影中科学理论运用的理解。


    2、研究课题:《Product marketing promotion》(《产品销售与发布会》)

    汇报人:(左起)吴毅炜、林泽海、陈嘉劲(小组其他成员:白凌宇、郑耀坤

    小组成员通过对目前国内眼镜市场的调查,充分发挥巧思,设计并定位出与众不同的产品— —运动眼镜!


    3、研究课题:《Product marketing promotion》(《自主水果采摘》


    汇报人:(左起)柯嘉濠、黄立涵、叶沛辰(小组其他成员:郑文浩、黄恩凯)

    小组成员通过市场调研发现:DIY水果采摘不仅可以使顾客尝到新鲜的水果,还可以使顾客接触大自然、了解大自然;小组成员还研究拟设了一个采摘果园,并阐述了果园的特别之处。


    4、研究课题:Research on lipsticks》(《关于口红研究》)


    汇报人:(左起)丁江荣、蔡湘淇、吴琬莹、吴雨浓

    小组成员通过对当前口红市场的分析,设计了一款纯天然、保湿效果好、显色度高的口红,适用于各类人群;解决了人们对口红中有害物质的担忧。

    小组成员在实验室制作口红】


    5、研究课题:《Chinese and Western food culture》(《中西方餐饮文化》


    汇报人:(左起)李沐妍、钟宛芸、许瑞琦(小组其他成员:余博雅、叶珍珍、刘文君)

    研究小组从中西方饮食文化入手,在研究中学会了尊重和包容多元文化。小组成员还自主参与到美食的烹饪和制作中,享受创造的乐趣。



    小组成员刘文君现场分发自制曲奇饼干


    6、研究课题:Research on Mo Yan》(《莫言研究》


    汇报人:游依娜(小组其他成员:林妍、周涛、魏宁萱)

    小组成员深入研究作家莫言的《蛙》和《丰乳肥臀》两部作品,探讨了莫言文学作品的魅力所在,体会了莫言式的魔幻现实主义的文学特色。


    7、研究课题:Research on lipsticks》(《关于口红研究》)

    汇报人:赵家胤(小组其他成员:王伟滨、 王德成、 刘羽昂

    小组通过实验研究得出:口红制作中原料比例对口红的影响,揭开了变色口红的奥秘,并成功制作了变色口红。


    汇报人现场抽奖送小组自制口红


    小组自制口红展示


    8、研究课题:《LGBT movement & public opinion》(《LGBT的平权及舆论情况》)


    汇报人:(左起)周林翼、俞骄芮、周静蕾、张龙媚、刘佳敏、吴芳慈

    研究小组通过研究发现:虽然有越来越多的国家在法律上承认LGBT婚姻合法,但是和异性夫妇相比,同性婚姻法律条款中对于“各项权利和义务的表述”仍然很模糊甚至缺失(例如:领养小孩,财产分割,继承权等)。通过研究得出:进一步推动LGBT平权,对法律的完善是至关重要的。


    9、研究课题:《LGBT》(《LGBT movement》)


    汇报人:(左起)陈津津 郑佳佳 陈诺  茅心语(小组其他成员:张玮霖、李格炜、谢宛彤

    该小组通过研究得出结论:LGBT人群在中国受到的歧视仍然较为严重,而在部分国外地区已经渐渐合法化。我们应该对此持以更加开放的态度。


    10、研究课题:《Research on the refugee problem of the Middle East》(《中东难民问题》)


     汇报人:黄汉卓(小组其他成员:周明甫、吴书宇

     中东难民问题,引起大家对难民问题的重视,小组成员通过探讨难民问题,找到解决难民问题的可行性措施。


    11、研究课题:《Research on the refugee problem of the Middle East》(《中东难民问题》)

     

    汇报人:(左起)林灵、周瑶、陈昕

    通过对中东难民问题的研究,小组成员深刻地感受到中东难民生活的艰辛,从而更加珍惜现在拥有的幸福生活环境。


    12、研究课题:《How to build a cross-sea bridge》《如何建立一座跨海大桥》

      汇报人:刘熙、林世鹏(小组其他成员: 姚明期 、王鹏、 拱超)

    刘熙同学汇报研究成果:通过对海沧大桥、洞庭湖大桥的研究,自主探索出建造一座跨海大桥的方法,并讲解建设大桥的原理;同时小组成员还制作了跨海大桥的模型。




    13、研究课题:《American value in "This is us"》(从美剧《This is us》看中西方文化差异)

       汇报人:王弈之、 王之琛、邓德熠(小组其他成员:何天佑)

    小组成王弈之汇报研究成果:通过对美剧《我们这一天》的研究,对比出中西家庭观念的差异,并针对相关问题提出了处理建议。


    小组成员王之琛、邓德熠 现场表演美剧片段


    14、研究课题:《LGBT movement in America》(《美国LGBT平权运动》)


       汇报人:(左起)林栩、方黎鑫、王延、朱嘉敏、李雨星

    小组成员通过对美国LGBT平权史的全面深入的了解和分析,对LGBT平权运动的成功因素及根源有了更深的体会。


    15、研究课题:《Weapons in science fiction movies》(《科幻电影中的现实背景—武器》)


      汇报人:(左起)钟彦哲、陈风(小组其他成员:郭易非、张昊然、余中景、王昱皓

      小组通过对科幻电影里武器方面的研究,现金赌钱开户:了解了电影中常见武器的原理及杀伤力,从而引发了对人性善恶的反思:武器本身并无好坏之分,关键取决于人心。而在制作武器模型的过程中,小组通过思考、讨论、实践和改进,得到了一次很棒的学习体验!


     小组自研的科幻电影道具


    16、研究课题:《Mathematical problems in purchasing houses》(《购房中的数学问题》)


    汇报人:吴酥嵘(小组其他成员:郑力程、吴语歆)

     小组通过这次研究性学习,切身走进了社会,了解了社会不同阶层对购房的需求;同时也提高了对数学学习的兴趣,学会了如何利用数学知识解释生活中的一些问题和现象。


    17、研究课题:《Differences between Chinese and Western food culture》(《分析中西餐饮文化的差异》)


    汇报人:郑茹奕(小组其他成员:林佳琪、林森榕、孔安琪

        该小组的研究以对比中西方不同的饮食习惯、营养追求、餐桌礼仪、烹饪方式为主线,探讨研究得出:中西方餐饮文化的差异。信息收集由小组成员分工合作完成,为了保证数据的精确和完善,小组成员还采取了问卷调查。


    18、研究课题:《Differences between Chinese and Western food culture》(《分析中西餐饮文化的差异》)


     汇报人:(左起)蔡佳雯、谢宁轩、杨陈成(小组其他成员:欧文婧、黄子珍、肖海坤)

     小组成员从历史及文化的角度看中美饮食的异同,加深了对两国饮食文化的了解。


    19、研究课题:《Traditional Chinese and western festivals》(《中西方传统节日》)


    汇 报人:(左起)石雨峰、郑一泓(小组其他成员:颜子皓、傅强、汪延生、周知远)

       研究小组通过探究中西方传统节日,向大家展示世界多元文化的特性。呼吁在传承本民族优秀传统文化的同时,也要放眼世界,容纳吸收世界优秀文化。

    二、评委点评

            为了检测小组成员对课题的研究情况,在每一小组展示结束后,评委们都会根据小组的研究内容向小组成员提问,小组成员对于问题的回答也会算入最后的得分。

            学生结题报告结束后,中学部学生发展中心刘晓庆副主任对学生的汇报展示做了点评,给予了同学们高度的赞扬和热情的鼓励,并提出了中肯的建议。最后,国际中心洪雅苹主任对本次研究性学习活动做了总结性的评价。她表示:研究性学习旨在培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。希望同学们能够珍惜每一次研究性学习的机会,从自己的兴趣出发,做到学以致用。


    学生发展中心刘晓庆副主任现场点评


    国际中心洪雅苹主任对本次研究性学习活动作总结性评价


    现场四位评委


    三、颁奖仪式

          根据研究性学习小组开题报告和结题报告的表现,最终共有六个小组获奖。国际中心洪雅苹主任、国际中心陶柏副主任、国际中心项星副主任为获奖小组颁奖。评比的目的在于激励同学们在研究性学习的道路上不怕困难,追求卓越,成为真正具有中国情怀的世界人和具有国际视野的中国人。


    国际中心项星副主任为三等奖获奖小组颁奖并与小组成员合影


    国际中心陶柏副主任为二等奖获奖小组颁奖并与小组成员合影


    国际中心洪雅苹主任为一等奖获奖小组颁奖并与小组成员合影


    国际中心洪雅苹主任为获奖小组指导老师颁奖并与老师们合影

    本学期的研究性学习圆满结束,同学们在研究过程中学会了小组合作分享,懂得了实践的重要性,,掌握了研究问题的新方法。相信在下一次的研究性学习中,他们一定会带来更加精彩的表现和完美的收获!

      文字/冉江渝

           编辑/冉江渝

          复核/周春阳

           图片/冉江渝、王龙友


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